高中生自我管理,高中生自我管理能力培养方式的研究课题

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中生自我管理的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中生自我管理的解答,让我们一起看看吧。

如何提升学生的自我管理能力?

要让学生认识到自己是班级大家庭的一员,增进沟通与交流。多开展团队合作的活动,能够让学生客观、真实的看到他人身上存在的优缺点,同时也认识到自身的优点和不足,能够正视和改正,培养自我审视和认知的能力。逐步完善自己,不断自律、自信和自强,自我管理的信心也随之提升。

高中生自我管理,高中生自我管理能力培养方式的研究课题

如何自我学习,自我管理,自我成长并成为自己的人生导师?

其实任何人理论人都可以成为自己人生的导师,但现实中实现的人很少,成功的人就更少。因为无论任何人都生活在一定的圈子中,旁人的一言一行或多或少都会对其有一定的影响。怎么正确地做出判断与决策就是一技术性的难题了。另人是有惰性及惯性思维的。所以只有很少一部分人才能做朋友的人生导师

其实想要取得成功必然要付出辛苦享受是留给成功之后的事所以若想成为人上人必先忍耐人下人要懂得进退取舍,严于律己宽以待人不要心怀恶意满口胡言脚踏实地踏实肯干才能在成功那刻感觉苦没白吃罪没白受只有这样成功的滋味才能最舒服!怀疑有如草木之芽,从理之根萌生!

一个人很难做到自我管理,除非有外界的原因逼着你要进行自我管理。

所以要做好自我管理,必须要寻找来自外界的压力。也就是说,你要自我学习,那么你为什么要自我学习。你自我学习的原因和目的是什么?

一个人不要天天喊着口号,我要怎么怎么样。很容易三天打鱼两天晒网。你要告诉自己,说服自己,为什么要这么做才能坚持下去。

所以要做好自我学习,自我管理中,自我成长。要先给自己找到一个原因,这个原因迫使你必须要这么干。这样你才能真正的进行自我学习。

古希腊哲学家泰勒斯曾经说过:“做什么事情最容易?向别人提意见最容易;做什么事情最难?管理好自己最难。”

自我管理就是指对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程。

要想实现自我成长的目的必须做好自我管理。说一下我认为怎么能做到自我管理吧!

一、保持积极乐观的心态。浮躁的时代,我们经常会被周围的环境所左右。近日人民日报就点名陈安之“成功学”是毒鸡汤,害人家破人亡!现实中大多数人也曾为他的成功学羡慕不已,甚至买单,暂时的辉煌不会掩盖真相,时间会揭穿一切谎言。不要醉心于暂时的成功,成功更需要长久的坚持。在日常工作、生活、学习中,一定要保持积极乐观的心态,做到自我管理,就一定会迈向成功之路。

二、提高辨别分析的能力。当我们去尝试一种新技能时,经常有人泼冷水道: “岁数这么大了,何必那么拼呢?”、“风险太大了、这个项目不适合你”等等诸如此类的话语。如果没有坚定的信心,辨别分析的能力,一定会打消我们的激情,使我们裹足不前。因此,一定要增强全面辨别分析的能力,不要被外人的意见所左右。

三、保持终身学习的能力。实际工作中不少职场人遭遇“本领恐慌”现象,终身学习已成为新时代的必然趋势。面对日新月异的社会发展,唯有学习才能克服“本领恐慌”,才能实现自我成长。

四、做到经常反省自我,及时纠正前进道路上的偏差。古人言“每日三省吾身”。成功的道路上不可能一帆风顺,必须及时修正航向,时常停下脚步去反思一下得失,积蓄继续前进的动力。

自我管理关键看行动,计划做的再周密,不行动也是空想,一定要做行动的巨人,不做行动的矮子。

哈佛图书馆名言 :This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream.
此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

做好自我学习,自我管理,自我成长。首先要有一个前提,就是学习的目的和你想要达到的目标是什么。只有目的和目标明确了,才能端正态度,才能做好那“三个自我”。

“三个自我”最主要的是管理。管理好了,学习自然就自觉了,就坚持了。“坚持数年、必有好处”,本身也就成长了。那么,怎样才能做好自我管理呢?一,要做好一个规划,明确学习的目的,确定要达到的目标。二,确定学习科目,规划学习范围,找好相应的资料和教材。三,做好学习笔记,特别是对重点、难点,要做到心中有数。四,坚持经常,不能三天打鱼两天晒网,做到“学而时习之”。再就是要多请教,多讨论,向有经验的同志学习。

管理好了,学习自然而然就上去了。知识丰富了,本身自然也就成长了。所以我认为自我管理是最重要的。

说起来很容易,做起来却很难很难。

我觉得还是要贵在坚持。 只有坚持自律养成好的 习惯,才能做到以上所提到的。

其实对此我是有切身的体会的 。

那个是刚出校门入职了一家企业被安排到了现场一线,很是不甘心,可是又能够有什么办法呢 。不就机会来了 ,一个月后要进行全场职工的职业技能理论考核只要通过了每个月就会有奖金。当时于我而言,这不仅仅是钱的问题, 我更加看中的是我想通过此次的考核让更多的人 看到我。可是时间只有一个月,我没得选择,争强好胜的我 ,那个时候每天下班拖着疲惫的身子,冲个冷水澡,两个馒头一个炒菜打包回宿舍一边看一边吃熬夜坚持看书,因为我有一个信念,我一个刚毕业的矛头小子,没有任何的人脉,我也只能通过这样的方式去改变我的命运。就这么个信念促使我坚持了下来,当然最终我也成为了厂子改制以来的唯一例外。

以上我的经历,只是想告诉大家,首先你的必须要有一个信念,支撑着你去做,这样才能更好的坚持下去。

加油!努力付出了,必然会有收获,只是时间的问题。

都说自律很重要,如何提升高中生的自律能力?

我们每一个人都对未来抱有美好的理想,同时我们也不可避免地会遇到很多困难,如何克服障碍跨越困难成为了我们一生都在追求的目标。但是我相信,只要我们对未来充满着希望,并且在人生道路上拥有自律这种品质,我们一定可以去到我们想去的地方。

正如题主所说,很多人都知道自律非常重要,但是又不知道如何才能提升自己的自律能力。我想告诉大家,自律的前提,是对未来要有期待,并且能够抵制得住。那些虚幻的、带给你短暂快感的诱惑。自律就意味着,生活中你必须要有所取舍。但人性总是贪婪的,总是在堕落和进取之间徘徊。因此自律的养成不是一朝一夕的事情,而是一场持久战。

那么高中生在学习过程中如何才能提升自己的自律能力呢?我主要从以下几个方面来和大家聊一聊。

第一,做情绪的主人。

人是感性的动物,不可能随时保持非常理性的状态。正因为这样,我们经常在生活中为自己的情绪所困扰。当你期中考试考砸了的时候,就会感到非常沮丧。如果你被沮丧的情绪控制了,那么接下来你可能会失去对在学习方面的战斗力;如果你是情绪的主人,那么你会在短时间内调整好自己的状态,积极地投身学习中去。情绪体现在生活的方方面面,每时每刻我们都拥有情绪,控制情绪的能力决定了一个人能走到的制高点。当我们学会管理自己的情绪后,你会发现学会情绪管理的人会在生活中收获许多意想不到的好处。在我们高中阶段,就会控制情绪的人,更能够从容的面对学习生活中的起起伏伏。当我们出身社会以后,面对工作中的苦恼,或者人际关系处理上的难题时,管理好我们的情绪就显得更为重要。

第二,第一时间直面困难,不要拖延。

自律其实就是我们能够在规定的时间内完成自己应该完成的任务,以达到某些目标。学生时代的我们经常拖欠作业,包括老师我在内也拖欠过作业。在拖欠这件事情上,大家一定是深有体会。即使遇到自己不喜欢的科目,或者自己不擅长的科目,如果老师布置的作业恨不得能把作业拖到天荒地老。但是如果想要提升自己的自律,那就一定要第一时间直面困难。拖延就是自律的最大杀手。我觉得面对拖延最好的方法是要改变自己的观念,大家想想看,即使我们拖延了,这份作业我们照样还是得完成,而且质量不一定很高。迟早都要面对的事情,为什么我们就不能早一点面对它,并且在充裕的时间内向老师提交一份满意的答卷呢?

第三,可以适当借助外部力量。

毕竟处于高中阶段的大家,是不可能完全只依靠自己的力量就能够养成自律的好习惯。这个时候我们可以适当的向别人求助,比如自己喜欢的老师,自己信赖的朋友。主动和他们分享你近期的学习情况,定期的汇报你的学习成果。从外部给自己找一些压力,这样也是督促自己不断形成自律品质的好方法。

(注:图源自网络)

到此,以上就是小编对于高中生自我管理的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中生自我管理的3点解答对大家有用。