大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生参与学校管理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学生参与学校管理的解答，让我们一起看看吧。
在班级中，以学生管学生好不好？
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在班级中，以学生管学生是一个很好的选择。当然，能是老师左膀右臂的好助手，必须是德才兼备的人，是众多学生心目中崇拜的对象，他应该是榜样，能够以德服人。
不能选那些比较豪横，用武力来压制他人的人，即使在班级里，大家都怕他，但这样的人不足以让人服气。选择这样的人，帮助老师管理班级，会降低老师的威信。
学生管学生，只是起到一个辅助的作用，归根结底要想使一个班集体，积极、向上、团结，那应该是一个老师的责任。所以在班级管理上，责任要分清主次，应该以主代次，不能以次盖主。
所以，选人应该慎重！
一个班级的建设只靠班主任是肯定不行的，毕竟班主任不可能每堂课每一个课间都陪学生呆在一起。课前几分钟，还有自习课等，这个时候要有班干部维持纪律，帮助学生们更好的学习。
在班级当中设立班级班干部系统，对于培养部分学生的领导能力协调能力，也很有帮助，有些家长不愿意让自己的孩子。当班干部觉得这样太过于耽误学习。其实这种想法是错误的，就像有的家长不愿意让自己的孩子。把自己会做的题目讲给别的学生听，但是其实如果他能把其他学生讲明白的话，那么他对于这个知识的理解会更上一层楼。担任班干部的话，对于学生也是很有帮助的。
当然了，班主任要对学生进行一定的教育，因为学生毕竟是未成年人，有的时候在处理问题上不能做到十分恰当，容易造成误会和冲突。所以班主任还是应该提前进行教育。
学生管学生是不好的！他们是平等的！出现了管理者和被管理者！这样人为地在同学们之间创造了矛盾！尤其是有的老师还安插了“告密者”，这是“卧底”还是“叛徒”？同学们之间的友情本来是最纯洁的，却让有不懂教育的老师为学生之间造就了矛盾！有很多老师唯我独尊！总觉得自己的想法就是对的，懂得教学不一定懂得教育！如果懂得教育真的会改变孩子们的世界观，价值观，人生观，有了正确的思想，积极乐观，何愁学习成绩不优秀？最讨厌给学生板着个“僵尸的脸”的班主任！会毁掉多少孩子的前途！攻心为上怎可还需设置管理者！
在班级中，以学生管学生好不好？
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在班级中，以学生管学生是一个很好的方法。一个有着非常好的经验的班主任非常注重利用德才兼备的优秀学生来配合自己管理班级的。所以每学年班主任都要通过班级民主选举班委干部，并进行明确分工。班长副班长各一人，学习委员一人，文体委员一人，劳动委员一人。他们的分工是班长负责班级整体工作，并协调好其他人的工作，副班长负责全班纪律督促帮助不太遵守班纪校规的同学，要求他们改正错误遵守学校和班级各项纪律制度。学习委员每天都要督促同学们按时完成作业，那些作业不能按时完成的孩子，学习委员有义务帮助指导他认真完成作业。文体委员负责班级同学的文艺及体育活动的开展，组织同学排练一些文艺节目，并定期演出，丰富同学们的文艺生活，同时也使同学们紧张的学习心情得到放松，有利投入到更紧张的学习中去，也可以利用课余时间组织同学们开展一些体育比赛，如拔河比赛，踢毽子比赛等等运动，以利提高孩子们的身体素质，使同学更加精力充沛的搞好学习，不断提高孩子们的学习成绩。劳动委员负责每天班级里的卫生工作，能始终保持教室里窗明几净，一尘不染。同时组织同学们参加校外劳动，如打扫校园卫生，帮助养老院老人等公益劳动。培养孩子们爱劳动习惯。
在以上班级干部认真的工作下，班级管理将会有条不紊的进行着，班级面貌将会大大的改观，同时对这些孩子将是极好的锻炼机会，让他们学到了一些管理经验。如果能让更多的孩子有这样的学习机会，那将会培养更多的管理人才。
班级有学生来管理，班主任不是当甩手掌柜的，而是要时刻指导帮助这些班委干部如何开展工作，遇到困难怎样帮助他们去解决，使班级管理工作做得更好。
到此，以上就是小编对于学生参与学校管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生参与学校管理的1点解答对大家有用。