西方管理思想的发展历程，西方管理思想的发展历程思维导图_教育管理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方管理思想的发展历程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍西方管理思想的发展历程的解答，让我们一起看看吧。

孔子的管理思想有哪些？能否详细谈谈？

其实这个问题确实是我们中华民族传统文化思想精髓的根源之本所在而已。我也想把这个感悟明白。因此上我也在学习孔子流传下来的儒家思想文化道理。孔子的儒家思想文化道理就是教育我们人类为人处世之道的入世学说理论。我通过三个次第来解读一下吧。第一个次第就是学习孔子的儒家思想文化首先让我们人类知道了自己是和其他宇宙万物不同的唯一高级生命体（人类）而已。用通俗语言表达就是让我们人类从根本上远离了动物，禽兽等生物群种的高级智慧文化结晶。

西方管理思想的发展历程，西方管理思想的发展历程思维导图

第二个次第就是孔子的儒家思想文化学说最根本的就是教会了我们人类三个基本道理规律法则而已，一是通过《仁义礼智信》五字真言让我们人类知道了自己是一个国家的人，那么就应该遵守自己所在国家的法律法规（遵法守纪）而已。二是通过《忠孝悌廉耻》五字真言让我们人类知道了自己在一个家庭中上有国家需要尽忠心而报国。中有父母亲需要尽孝（养老送终），下有兄弟姐妹需要（互敬互爱）而已。

第三个次第就是孔子的儒家思想文化让我们人类知道了无论如何都不要违背自然规律法则的行为而已。否则就会形成《自作自受，害人害己，良心难安》的人为造成的灾难而已。

当然了孔子的思想文化要想用一句话来总结我认为只有这么一句话能概括性的概括了那就是《一阴一阳之谓道》，用今天的话解读就是让我们后人无论做人做事都要遵循自然规律法则做到《心安理得》就好而已。

孔子的教育思想用八个字来概括的话，就是因材施教，有教无类。作为春秋末期著名的教育家，思想家，孔子的教育思想对后世产生了深远的影响。在教育上，孔子倡导教育面前人人平等，倡导根据每个人特点的不同因材施教，同时也提倡严谨的治学态度。

在《辞海》里，对孔子的称谓是：思想家、政治家、教育家。不过，在一般人的眼里，孔子可能只是一位思想家、教育家，至于政治家嘛，似乎就算不上了。其实，孔子确实是一位政治家，而且还干得挺不错的。孔子真正从事政治的时候，已经51岁了，也就是他自己所说的“知天命之年”，先是被任命为中都宰，也就是中都这个地方的行政长官，因政绩卓著，据说搞得是夜不闭户，路不拾遗。很快升为小司空，一年之内就升到了位列“六卿”之一的大司寇，也就是掌管鲁国全国治安的官员，相当于现在的司法部长兼公安部长。升迁速度之快，实属罕见。大司寇的本职是办理案件、审判诉讼之类的，这可是孔子以前没有办过的，办得怎么样，可以看看孔子的这段话：听讼，吾犹人也，必也使无讼乎！——论语·颜渊意思是说，审判诉讼，我跟别人一样，最好的还是让诉讼化解。从这里，可以看出孔子的司法思想，那就是：司法的最终目的，就是消灭自己——人与人之间和睦相处，不起争端，自然就不再需要司法部门的存在了。关于法制的作用，孔子还有一段论述：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——论语·为政意思是，对于老百姓，用政法来引导，用刑罚来恐吓，只能使他们免于罪过，却没有廉耻心。只有用道德来诱导，用礼法来整顿，才能培养他们的廉耻心和对君上的敬爱之心。从这里可以看出德治思想和法治思想早在两千多年前就在他老人家那里出现了。现在我们有些人一讲德治就想到人治，一想到人治就想到专制。其实，法律的健全固然重要，但任何法律也离不开人的实施，就像现在法制异常完备的西方国家，他们也要靠宗教来弥补法律的不足。比如，在法院开庭时，证人必须手按《圣经》进行宣誓，在美钞上都印有一段话：Only god we trust (我们只信仰上帝)，美国总统布什出访外国时，每逢礼拜日，都要去当地的基督教堂做礼拜等等，这些，可以说就是发挥人的道德作用。孔子那个时候，宗教还没有诞生，但他提出的德治与法治并施的思想，可以说至今仍有非常现实的意义。后来的秦始皇偏偏不信这个，一味强调法治，结果二世而亡，从侧面证明了孔子的思想的重要性。动乱时期，批林批孔，抬高法家，批判儒家，结果是既不讲法治，更不讲德治，其造成的灾难至今仍让人心有余悸。总之，孔子在鲁国大司寇任上一干三年，史家评论是鲁国大治。

孔子作为伟大的思想家、教育家，

留下许多经典句子，

一起来体会其中的智慧人生。

三军可夺帅，匹夫不可夺志。

——《论语·子罕》

三军中最重要的统帅是可以换人的，但是，一个普通人的志向却不可以改变。

孔子说这话的目的是告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝。

人无远虑，必有近忧。

——《论语·卫灵公》

人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。

这个太多了。只能举例说明了。

1 . 为政以德。为政也就是作为管理者，以德服人，以德处事，自然人心顺服，拱卫左右。