大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术生历史方向的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术生历史方向的解答，让我们一起看看吧。
历史学是科学还是艺术，是客观的还是主观的？
历史学不但是客观的，还是科学的且带有艺术性的文化，但客观、科学是主要方面，艺术是次要方面，即历史学是科学而又不缺乏艺术性。在不背离其科学性和客观性的前提下也要注重其艺术性，但不应该过分地强调其艺术性。同时，历史学不仅需要逻辑思维，也需要形象思维。历史是客观的，历史学科学、文化、精神。
历史留下的文化，产物，是我们当今一直在收藏的艺术品，我们也一样在提倡和遵循古代留给我们的文化精神和道德文明。 留下的科技和发明，有些让我们现在也无法效仿，给了我们更前卫的开端，让我们现在在学习并且使用！ 从客观上来说，历史学是一门学科，一门课程，让我们去了解历史，而从主观上来说，这是我们没有经历过的年代，是我们的前人给我们留下的痕迹，有战争的事迹，有文人的诗歌，有不同的朝代更替，不同大小的版图面积，是我们没有经历，但必须我们去感受，去了解的一个古老民族的文化底蕴
高中历史可以深入到什么程度？为什么我感觉还是在学皮毛，学的范围很小呢？
我是一名理科生，对于高中历史谈不出具体看法，但是从一名对历史感兴趣的角度谈谈学历史的看法吧。
怎么说呢？历史本来很有趣，有故事、有爱恨情仇、有政治文化艺术、有悬疑惊悚等等，本来它比小说更有趣更生动更能启迪人。但，根据我个人的学习经历，应试的学习可能抹杀了学习历史的趣味引人的这一面。而且学历史，越学越入迷，能够打开很多面，不仅仅是历史，他还有政治经济哲学文化艺术等等。举个例子吧。学元史，你就必然会知道元曲，而元曲的代表《西厢记》，你可能就会很感兴趣去读读它，能够很好反应新旧观念的碰撞，你就会感受到元曲的魅力；学近现代史，可能你就会去看党史和各类人物传记，了解为什么五四运动爆发，当时青年知识分子中为什么爱国救国成为一种时尚一种潮流。
不得不提《明朝那些事》这本书吧，它把历史的趣味性很好的展示了一下，相信很多人都因为这本书开始发现历史原来不呆板刻板，可以如此生动有趣。
个人观点是，书本历史有它本身的局限性，但是它是一些基础、结论性的东西，而历史的趣味更多在于过程，要深入还是要自己课外学习吧。
哪个时期的艺术是人类历史上最伟大的艺术呢？
我最喜欢的艺术就是样板戏，它包含了音乐、舞蹈、绘画、灯光、传统艺术和现代艺术多种形式，品德正、品位高、贴近生产劳动、人民生活、战斗斗争，真实感人，接地气，听得懂，看得懂，好学好记好唱，从小到老几十年一直唱到现在！
毛主席时代的文艺是为人民服务的，首先是为工农兵服务的。毛主席时代，编导精雕细琢，演员精湛细腻一絲不苟的表演，创造出工农兵的光辉形象。大型舞蹈史诗《东方红》，展现了共产党毛主席率领红军和人民革命的风雨历程。要人们不忘初心，牢记革命成果来之不易，感恩共产党，感恩毛主席。以八大样板戏为代表的文艺作品，更是达到了炉火纯青的地步，为人民广泛的传唱至今是空前的，没有那部作品能超越样板戏，被人民所喜爱的程度。还有电影《万水千山》，《地道战》，《地雷战》，《南争北战》等等。传播工农兵的光辉典范，传播正能量，深受人民拥戴的文艺才是好文艺。毛主席时代的文艺，就是深受人民拥戴的文艺，所以说是历史上最伟大的艺术。
到此，以上就是小编对于艺术生历史方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术生历史方向的3点解答对大家有用。