大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园中班拍球教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园中班拍球教案的解答，让我们一起看看吧。
如何将孩子急躁的性格培养成温和的性格？
如何将孩子急躁的性格培养成温和的性格，我觉得这个问题过于笼统，我从以下角度分析一下这个问题，并给予回复。
1. 孩子性格急躁，从某种方面来说是好事。比如：老师布置了作业，孩子没有片刻耽误，立马完成；家长安排的事情，立马动手去做。这种急躁，作为家长的我们，是不是觉得是好事呢？如果孩子性格温和，比如说，做事拖拉，家长会不会更着急呢？
2. 孩子性格急躁，爱发脾气。对于这种情况，家长就要做些事情对孩子进行改变。我们可以从以下几个方面入手，搞定发脾气的孩子。
1） 引导孩子描述情绪。孩子发脾气，肯定是遇到了解决不了的问题，或者受了委屈，这时候家长不要急着教训孩子，我们应该引导孩子说出自己当时发脾气的感受。当孩子描述完了，也许孩子的心绪会稍微缓解下来。
2）帮助孩子思考情绪。孩子发脾气，肯定是有某种原因，家长需要引导孩子认识发脾气的原因，一步一步引导孩子说出为什么生气。
3） 帮助孩子反思情绪。引导孩子发现，生气不能解决任何问题，让孩子学会通过沟通解决问题，并引导孩子体会别人的感受。因为，孩子对着某人生气，对方心里也会不高兴。
所以，对于表现急躁的孩子，不要急于给孩子贴上各种标签，比如：不听话、调皮，等等，试着与孩子沟通，帮助孩子认识自己、解决问题，才是家长应该关心的重点。
对于家有宝宝的你们，当孩子发脾气的时候，你们怎么处理的呢？欢迎大家讨论。
有看过王菲的一个访谈。
窦文涛问她，离婚了，如何看待对子女心理的的影响，她说，我不相信所谓的儿童心理学，人的性格是天生的，后天影响的部分很少。
天后的观点有没有道理，先不去评论。但是儿童心理学被一部分人说成决定论，也是要不得的。
换句话来说，人的心理没有那么容易受影响，那么，孩子的性格也很难有特别大的改变。除非发生重大事件。
性格这玩意是有遗传基因和成长环境影响的。
你自己就是大咧咧的性格，你让孩子细迷迷的；你自己在孩子面前大声嚷嚷，你让天天跟你面对面的孩子轻声细语；你自己动作粗鲁，语言粗鄙，你让孩子温和典雅……这都是不可能的。
先从自己做起。
我是容易，华大应用心理咨询师
生活中常常看到有的孩子得不到看中的玩具就会立即躺在地上，打滚耍赖。有的孩子做功课速度飞快，但潦草马虎。这是什么原因呢？而我们多么想培养出一个具有做事既快又稳,对人温文尔雅性格的孩子啊！
都说“江山易改，本性难移。”心理学研究指出一个人的性格特点是与他的气质有关，而气质具有先天性的特点，主要表现为:1.对外界的敏感性 2.做事的持久性 3.反应的灵敏性(动作、言语、思维的速度和灵活程度) 4.能否根据外界变化而调整自己。5.对情绪的兴奋和抑制的控制能力。6.内向性和外向性。
气质在婴儿时期就已形成，婴儿在出生之后，很快就出现了明显的气质差异：有的孩子很容易哭泣，而有的这比较安静，有的孩子很容易抚慰，而有的孩子则需要好久才会安静下来。所以长大后有的天生就是“急性子”，有的就是“慢郎中”。研究结果也表明气质是影响儿童日后心理健康的重要因素。
心理学家托马斯等人发现气质并不是恒定而不可改变的，父母的教养行为能在相当程度上改变儿童的气质特点。气质本身无所谓好坏，关键在于父母的教养方式是否和儿童的气质特点相符合。有时孩子为达到目的而表现的急躁情绪，实际上是对情绪的控制能力问题。例如年幼的儿童难以准确理解当时的场景和他人的想法
，以致不能恰当地表达自己对这些情景的情绪反应。随着孩子的年龄增长，父母可以利用认知策略、以建设性的方法来引导孩子的情绪。两到三岁的儿童倾向于让他避开引起愤怒的场景，而四到五岁的儿童，可通过激励更多的社会责任感，例如：“你是男子汉，妈妈靠你啦！这钱不是准备用在……？”让他表现出更为积极的情绪来应付当时的场景。
《榜样的力量》
很多时候，我们会问如何培养孩子某某方面的特质，或者能力？我想，最重要的条件是，榜样的力量。
我们想要孩子学习到什么，我们首先要给孩子一个环境的影响，在潜移默化中熏陶孩子。
比如，想要孩子养成温和的性格，怎么做？
首先，我们作为父母，应该处处体现一个温和的力量。我们如果是一个急性子的父母，那就需要先改变自己，在生活中处处留意，不急躁说话，不急躁做事，那么孩子，自然会看到父母的样子，她会学着父母的样子，温和待人，温和做事，这是她最近的一个榜样。
其次，运用外物的力量。
这个“外物”，可以是书籍，也可以是某项技能。
如果孩子性格比较急躁，我们可以带领孩子多读书，读好书，有好的关于性格培养的故事书，可以给孩子示范，有好的经典书籍，可以教孩子明理，学会凡事多思考，不冲动，不激进。
我们也可以让孩子进行某项技能的学习，通过长时间的刻苦学习，可以磨练孩子的心性，让孩子沉稳，冷静，有耐心，比如学习书法、弹琴。
孩子性格大多来自于父母，想要孩子性格温和，言传身教大于一切！
我下班回家，孩子奶奶告诉我，孩子今天说“我靠”说了好几回。我是又好气又好笑，白了一眼孩子他爸。我们决定等下次她再说时，就指正。
所有的指责一定要及时有效，切忌秋后算账。孩子在某个情境中说了脏话，骂了人，或是发了脾气，一定要当场指正，妈妈切记不要有秋后算账的想法。
晚上洗完澡，我和孩子在床上玩游戏，我将小马宝莉丢给她，她来不及反应，小马宝莉直接掉在她大腿上，她脱口而出“我靠”。
听到这两个字时，我简直是佩服她对这个词语的理解程度，用在这个语境中标准、贴切。
后来她就知道了这个词语是脏话，是不能用的。再后来只要她爸爸一想脱口而出，她就立马问“爸爸，爸爸，你刚刚是不是又说脏话了？”
被问多了，她爸爸都尴尬了，在家再也不说脏话，于是乎，我们家的文明程度又提升一个档次。
做父母的需要成为一面干净的镜子，无论你在外人面前如何，但在孩子面前请一定注意自己的言行，不然你的无心就被有心的孩子学去了。
在教育孩子这件事情上，父母永远是最好的老师，有礼貌的父母孩子一定有礼貌，同样，脾气大的父母孩子一定性格暴躁。
到此，以上就是小编对于幼儿园中班拍球教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园中班拍球教案的1点解答对大家有用。