大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京蒙氏幼儿园的问题，于是小编就整理了1个相关介绍北京蒙氏幼儿园的解答，让我们一起看看吧。
蒙氏幼儿园好，还是普通幼儿园？
个人感觉，蒙氏园确实教育理念先进，但是幼小衔接容易出现问题，而且在中小城市实践起来还是非常有局限，小学教育很难与之匹配。我生活在三四线城市，还是倾向于普通园，即使培养不出特别优秀的孩子，培养普通平凡的孩子也是非常不错的。
首先，在孩子受到关爱和家长接受指导这方面来看，蒙特梭利幼儿园是很好的。因为她有成熟的教师培训机制，有适于孩子身心发展的教育理念教学道具师资力量。被孙瑞雪老师引进并践行的蒙特梭利教育机构，据悉今年在北京有了第一批初中生，以前只有小学和幼儿园。蒙氏其他地区的家长普大喜奔之后也只能望京兴叹了~木有北京户口！
真正的蒙园带给家长更多成长的机会，也带给孩子更多爱与自由，让孩子清明规则与界限。蒙氏的孩子都比较有自己的想法。他们在学校会处于更安全（特指心理方面），更愉悦，更自主的环境中。他们是自然成长的儿童。
但是，说蒙氏不好的自然也有。在蒙氏上完幼儿园的孩子比起传统园的孩子来说，是不太容易适应被小学老师“捆绑”在凳子上的课堂时间的。因为他们还太小，3岁到6岁这三年他们处在一种全然放松的姿态之下，突然让孩子坐住不动，有难度！但蒙小出来的孩子上初中之后，虽然不会各个都是班里的尖子，但也大都不会垫底。尤其蒙氏小学教育下的孩子，在应对青春期时绝对让家长少操心不少。
蒙特梭利这个教育，真正恐怖的地方在于她扎根于你的家庭，父母如果不能伴随孩子一同成长就跟容易被out。而且蒙氏的老师看到孩子有问题绝对不体罚或针对孩子，他们只会中正的帮助孩子解决问题，然后约谈家长，让你从自己的身上找问题。。。好多家长都奔溃过，但是也有许多家长得到了疗愈。选择新教育，其实是要家长对孩子付出更多关注宽容和爱；要修炼同孩子的连接和觉察能力。
最后，真正以蒙氏教育为理论指导的幼儿园不会骗人。打着旗号骗人的幼儿园不是真正的蒙特梭利幼儿园！
ps.蒙特梭利又称蒙托梭利…不同版本的翻译，殊途同归。
在蒙特梭利幼儿园每一个孩子都会得到展示自己的机会并且得到掌声！
我儿子上的是蒙氏园。为什么选蒙氏幼儿园呢。我主要从三方面来考虑的。1、蒙氏教学是因材施教的，老师是一对一教孩子使用教具。这样就可以根据孩子的能力选择不同难度的教具。避免太难造成孩子的挫折或者太容易耽误孩子时间。普通幼儿园的课程安排是统一上的，无法根据个人情况调整。2、蒙氏教学是有大段时间给孩子自由去支配。通常两小时以上。这段时间做什么完全由孩子做主，对于感兴趣的教具可以想玩多久就玩多久。对于孩子的专注力有好处。普通幼儿园有严格时间安排。比如一项活动是15分钟，刚进入状态就结束了。3、蒙氏园是混龄的。目前儿子三岁多一点，在3-6岁班，其他孩子略大，可以带动他，感觉他进步很快。孩子很喜欢和比自己大的玩。对于班里的大孩子来说可以学会照顾弟弟妹妹。如果在普通幼儿园，儿子只能上小班，那肯定没有大孩子带着进步大了。
一般，好的蒙氏园班级人数在20人左右，比普通幼儿园少，这也是重要的一点。
两者区别较大，从自身家庭环境来选取哪个最好才更合适。
蒙氏幼儿园，即蒙特梭利教育理论为基础。以绝对的自由为前提，充分给孩子空间，动手工作占主要时间。自由二字，是蒙氏的主旨，认为每个孩子自身都会按照内在规律成长，一生下来就蕴含着强大的精神能量，他们可以自己构建规则并遵守，而不是告诉他应该遵守而遵守。
蒙氏培养孩子足够的专注力，丰富孩子精神世界。提供足够的教具让孩子自己体会了解知识的魅力及来源，拒绝死读书只读书。蒙氏幼儿园建立的标准也非常严格，到工作室内墙壁颜色，物品摆放，室外设施等，价格也就不言而喻。而一般家庭，所在地区或乡镇可能没有蒙氏幼儿园，那就只能选择普通幼儿园了。
而普通幼儿园，所教知识内容更多是书本上的，其实没有很多孩子可以去蒙氏幼儿园，在普通幼儿园的宝宝也不一定就会很差。蒙氏也是以观念来指导方法，我们家长也可以把蒙氏理念贯穿到我们的育儿当中，少管些孩子，把权力交给儿童。
我们从传统教育走出来，发展现代教育，极大地发展人性和开发人的潜力，那蒙氏就在你身边。
孩子的教育是每位家长的长远投资，给孩子最好的教育，找好的幼儿园成为父母的头等大事。现在出现不少蒙氏幼儿园，蒙氏幼儿园实施蒙特梭利教育的幼儿园，与普通幼儿园有什么区别？蒙特梭利教育始于1907年的意大利罗马，玛利亚蒙特梭利博士创办的儿童之家幼儿园，蒙氏幼儿园以儿童为主，教室里摆满孩子喜欢的动手操作的教具，孩子可以自由选择教具独立动手操作。
蒙氏幼儿园和普通幼儿园是有所不同的，蒙氏幼儿园孩子们是混龄教育的，有小的也有大的孩子，他们互相帮助，互相学习。大带小，小学大，像个大家庭。普通幼儿园一个班的孩子都是同一年龄的。蒙氏幼儿园教室有不同的区域给孩子们自由选择操作，每个自己独立专注地练习。老师会根据孩子的能力有层次、有针对性地个别引导。普通幼儿园以集体或小组教学，孩子们在老师引导下学习。
蒙氏幼儿园教室区域放满不同的教具，这些教具是国际蒙特梭利厂商统一规范制作，孩子独立操作，有不同层次的操作方法。普通幼儿园教具在集体教学时让孩子操作，统一答案，统一方法。可见蒙氏幼儿园注重幼儿的个性发展，注重幼儿动手能力培养，让孩子在玩中学学中乐。
根据蒙氏幼儿园和普通幼儿园有着各自不同的教学模式，家长还得慎重考虑，为孩子选择适合家庭水平和孩子情况选择适合的幼儿园。
到此，以上就是小编对于北京蒙氏幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京蒙氏幼儿园的1点解答对大家有用。