大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园小班美术简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园小班美术简笔画的解答，让我们一起看看吧。
如何培养小班幼儿的绘画兴趣呢？
小朋友画画从两岁左右就可以开始培养，主要从培养孩子画画的兴趣开始。
孩子小，往往不知道从什么地方起步，我简单说说我的方法。
先说说画画工具的选择：有彩色笔、油画棒、蜡笔、彩色铅笔等等，幼儿最开始学画最好选择彩色笔，一般选择12色、笔芯比较粗、画起来手感比较柔软的流畅的彩色笔，后面学习一段时间之后再用油画棒等别的工具。纸张选用80克的白纸比较合适。
第一步，培养孩子对画画的好奇心。两岁左右的孩子，对画画没有概念，我们第一次画画可以拿一张白纸，将颜料涂在孩子的小手、小脚上，让孩子把小手、小脚放上去，印出小手印、小脚印。可以用不同的颜色多做几次，让孩子感受色彩的神奇。
第二步，自由涂鸦。这一步就是给孩子提供一些纸张、彩色笔，让孩子自由的画，也就是乱画，引导孩子用不同的色彩涂。
第三步，用曲线涂鸦。这一步可以让孩子玩线团、看看气球、糖葫芦、棒棒糖等，指导孩子在纸上用彩色笔画线团、画气球、画糖葫芦等。要引导孩子多用几种颜色画，画出五颜六色来。
第四步，用直线涂鸦。这一步可以让孩子画手绢、格子布、栅栏、楼梯等等，记住要引导孩子多用几种颜色画。
第五步，点线结合画。这一步就可以把学的曲线、直线画法结合起来芝麻画饼干、葡萄干画蛋糕、画小花等等，一样要引导孩子使用不同的色彩。
第六步，学画简单的几何体。
比如三角形（圣诞树），圆形（大皮球），小鸡（三角形、圆形组合），房子（三角形、圆形、正方形、长方形组合）等等。
班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣？
培养孩子的绘画兴趣主要有四点，一是家长须以欣赏的眼光鼓励和引导孩子绘画；二是准备充足的绘画工具以及手工工具；三是营造出一个良好的绘画场所，不要局限于面前的白纸；四是保留并且整理孩子的画作。
1、以欣赏的眼光鼓励
家长在陪同孩子绘画时，注意不要刻意的要求或者批评孩子的画作，刻意适当性的进行引导，去赞赏他，不要要求画什么必须规规矩矩，可以让孩子放开，自己去想象，孩子的世界是充满无限的可能性的。
2、准备充足的绘画工具
不仅仅局限于一种绘画工具，可以准备多样的绘画工具以及手工的活动，也是绘画的一种，如橡皮泥、纸工活动等。小孩子对于玩泥和撕纸是天性，你可以引导性与绘画相结合在一起，来培养孩子的兴趣。
3、营造绘画场所
大多数家长总担心孩子因为绘画弄脏房间、墙壁等，要求孩子局限板于单一的纸张，家长可以购买可水洗的画材，这样既可避免弄脏也可以营造出一个良好的绘画场所。
4、保留画作
孩子每次绘画留下的画作，一定要注意保存，可以翻出来给孩子看，从而鼓舞和激发他对于绘画的兴趣。
幼儿园小朋友六岁之前是神，释放天性的时候，不要求画的像，没有造型基础，不可能画写实，儿童画爱和情绪的表达，小孩话说不清楚，自由的想象最珍贵，最可贵的是创造力，不用设定蓝天白云，浓眉大眼的框架，对的不一定好，好的也不一定贵，贵的也不一定艺术，过百年还留在艺术史里的作品一定是全人类的财富，上小学以后再练习素描，解决造型基础，毕加索14岁画的能和拉斐尔一样好，但是他毕生追求的都是像儿童那样画，就是天性使然的创造力，西画除了宗教圣经故事没有文化的支撑，基础造型技法解决以后很难突破，梵高能走出来吸收日本浮世绘画的优点，莫奈的印象派是他晚年白内障看不清，张大千晚年眼睛不好开始泼彩画法，无论浮世绘风格，印象派，泼彩，还有抽象派，立体派等的本意就是概括凝炼，说白了就是中国的大写意，用艺术家独有艺术语言把美好汇聚并表现出来，赋予艺术品永恒的生命力！毕加索说，艺术来源于东方，东方的艺术第一是中国，第二是日本，日本的艺术来源中国，西方没有艺术！毕加索是西方最成功的艺术家，晚年怎么也画不像齐白石的虾，中国写意画是中国独有民族的骄傲，超越油画是必然的，出身名门，有中国艺术家的传承和守护，是世界文化最珍贵的财富，中国人文化一定要自信！
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到此，以上就是小编对于幼儿园小班美术简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园小班美术简笔画的2点解答对大家有用。