大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园故事绘画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园故事绘画的解答，让我们一起看看吧。
关于书法、绘画和书法家、画家，你知道哪些有趣的小故事？
说一个草圣林散之的故事。
林散之，南京书画院老院长，上个世纪最著名的书画艺术家之一，尤其70年代后，他的草书书法日臻完美，名震中外，受郭沫若、启功等权威大师推崇，有“当代草圣”之盛名。
大概是在1973年的秋天，江苏省美术馆举办国画书法篆刻展。林老也送了三幅书法作品参展。就是本文的插图这三幅。
开幕式当天早晨，美术馆的馆长突然找到林老说，参展的一幅作品，昨天备展的时候还挂在墙上，今早突然不见了。只好紧急拜托林老重写一张，林老呵呵一笑，铺纸研磨，很快又写了一张。
馆长不待墨干，转身要走，说还要去公安局报案，林老立刻阻止他，意思说喜欢书法是雅好，缓缓报案，看能否找回再说。
林老紧接着又写一份“失物通告”，嘱咐馆长尽快贴出，力争索回这张作品，以免事态扩大。
林老原指望失物通告贴出来，被偷的“咏梅”或许会被归还，谁知遗失的“咏梅”未被归还，贴在大门外的公告一夜之后也被人揭走啦。
为什么一张公告也会被偷走？原来这张公告比前面失去的“咏梅”更不简单，它是林老情急之下，以行书急救章的形式书写，急切之情跃然纸面，其文辞直白朴素，但又妙趣横生，甚至有点小孩子气，让人忍俊不禁。
如何给幼儿做绘画启蒙？
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想要给幼儿做绘画启蒙，最重要是从他的兴趣入手，先把他的兴趣提升起来，让他喜欢画画。
幼儿画画启蒙，首先还是从创意美术方面开始入手，创意美术包括很多项目，总体来说，就是让孩子在玩中学习，在玩中收获创意知识。创意美术是去引导孩子画画，并不是灌输给孩子一些画画知识。
创意美术可以开发孩子的大脑，提高孩子的创造力，观察力，提高孩子的视野。
等孩子渐渐喜欢上画画之后，就可以让他学习儿童画卡通画，紧接着就可以学习专业的画画知识素描速写等等。
所以说想要提高孩子的绘画启蒙还是从他的兴趣入手，从创意美术开始。
有的孩子在很早的时候就会有很好的感知能力，他们对于五彩缤纷的色彩和奇特有趣的形状都会特别敏感，可能当别的孩子都对那些能唱能跳的各类玩具爱不释手的时候、那些有美术感知的孩子却在周围鲜艳的色彩中“流连忘返”。对于那些在很小的时候就能有美术感知的孩子，家长对他们进行绘画启蒙教育时就会很轻松，因为孩子会表现出极大的美术兴趣，不需要很费心的去判断何时对孩子进行绘画启蒙教育才最好。 我们知道可能对于那些不会过早显现出对绘画感兴趣、对美术有感知的儿童，家长很难判断何时对孩子进行绘画启蒙教育。然而，即使孩子没有过早表现出对美术有多敏感家长们也千万不能强迫孩子去绘画、甚至让孩子去学习美术。我们总说兴趣是最好的老师，因此尊重孩子的主观意愿很重要。家长们首先应该做的是通过一些科学合理的方式去培养儿童的美术感知甚至的绘画兴趣，而不是用强硬的方式让孩子接触美术。遵循儿童的成长规律和内心感受才是进行绘画启蒙的重要内容。当然，如果家长不想等着孩子自己对绘画产生兴趣的话，当孩子两岁半到三岁左右时就可以尝试去让孩子接触美术。 总而言之，对幼儿绘画进行启蒙的最佳时间还是以尊重孩子的成长和接受规律为参照物、一定要考虑孩子的感受。掌握启蒙的方式也很重要，家长可以多参照一些科学的培养孩子绘画兴趣的方式对孩子绘画兴趣进行启蒙、甚至可以找一些儿童绘画培训机构进行咨询。摘自百度网友，谢谢。
到此，以上就是小编对于幼儿园故事绘画的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园故事绘画的2点解答对大家有用。