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孩子快上小学了,老师都说他不爱张口,有没有大神告诉我怎么引导她呢...
其实到最后你会发现孩子并不是没有话说，只是没有人引导她，适合听她说话的人。所以我的建议是 慢慢来，对自己的孩子要有信心。如果你的孩子是男孩，那更要往外向型转变，这样以后孩子的责任心，社交能力更方面都会提高。
鼓励孩子交朋友。从帮助孩子交第一个朋友开始，有空带他去有孩子的朋友家拜访，鼓励他先接触别人，再接受别人，两家大人带孩子经常互动，这比一开始就要接受很多人的环境里，难度系数小的多。给孩子鼓励和肯定。
家长可以告诉孩子，好朋友在一起就是开心、快乐，他们不愿意和你玩，孤立你，是他们不对，那么你就大大方方走开，不和他们做朋友。如果他们再想和你玩，那么他们会找你的。
让他开朗起来，自信起来。他看起来不像现在的小朋友那样活泼，我想作为他的新老师想帮助他，他这样就像个问题学生了，沟通不是个好办法，我觉得应该在课堂上启发他，那用什么好方法呢？我交的是主持人课。
孩子上课不愿意动嘴,怎么办?
鼓励孩子多说话 身边的人和事可以证明，性格内向、不爱说话的孩子，人际交往能力差。 因此，我们需要鼓励孩子多说话，让孩子敢于表达自己。多说可以提高语言能力，人际交往能力自然会提高。
不要去责怪孩子，内向的孩子需要家长和老师的鼓励和认可，最好是和老师沟通一下，请老师找到孩子的优点多表扬和鼓励孩子，帮助孩子建立自信，有了足够的自信孩子就会做得很好了。
孩子上课不开口说话怎么办？培养孩子主动表达能力 从沟通开始，学会聊天。内心的需求是刚直的，但是表达是柔和的。如果直来直去，不太容易相处。怎么柔性表现，是需要从认知开始的。
首先，我通过平时和孩子的谈话和我自己的分析，我觉得让他们上课不愿意说的原因有以下几点：从幼儿的年龄特点来看，他们好奇心强，好动、好玩。在教学中需要教师经常利用游戏、情景表演等形式来调动他们的学习积极性。
孩子不爱在课堂上回答问题，先不要着急，要帮孩子找到原因。多鼓励孩子，让孩子主动表达自己的想法，锻炼孩子的勇气，让孩子爱上老师，让孩子喜欢参与集体活动。帮孩子找到原因。
我儿子现在3周岁了,上幼儿园已经有半年了,老师教什么也不张嘴学
你平时要多鼓励他去做他自己想做的事情，多陪他说话，多带他去公共场合，陪他一起写字，玩玩具，引导他，给他一个轻松的气氛，让他自己学会玩，学会找朋友。
对环境还没有完全适应。一般建议采用奖励的方法，鼓励小朋友参与活动中来 ，具体的奖励可以家长事先准备好给老师，沟通一致来完成。
幼儿内向多数与家庭环境相关，可以先试着改变下家庭的大人行事作风，这种孩子多数外面不敢说话家里就没事了。
在幼儿园学的东西回家什么都会说 说明幼儿还是喜欢幼儿园的 但有可能是进入幼儿园幼儿会有抵触的情绪 所以在幼儿园里面不太愿意说话。
家长语言习惯 父母性格内向，不爱说话，所以孩子缺乏模仿语言的氛围；或者因父母性格急躁，压抑了孩子表达需求的欲望。家庭语言环境 家庭成员使用的语言语系复杂，导致孩子吸收的语言信息混乱，理解困难，影响了语言学习。
周岁已经有36个月大，从幼儿语言发育规律来看，幼儿开口说出第一个有意义的词在11个月左右，那么三周岁早就过了萌话期了，有很大可能是语言发育迟滞。
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