大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭症融合幼儿园的问题，于是小编就整理了1个相关介绍自闭症融合幼儿园的解答，让我们一起看看吧。
朋友的孩子是自闭症，该去康复机构还是去幼儿园？
曾经班上有一个孩子诊断为自闭症，我们见证了这个孩子进步的一切，同时也有一些经验分享……
婴班时期(3岁左右），老师发现了小洋这个孩子与众不同的地方，具体如下:眼神飘渺、机械式的说话腔调、不参与集体生活、数学思维能力特别强。于是老师把这些不一样的的地方与家长进行了沟通，但是作为教师，不能给孩子贴标签下定义，只是建议家长带孩子去做一个专业的诊断。家长一听不禁大吃一惊，打心底不接受老师这样的想法。当然也没有去进行专业检查。
就这样到了4岁多，小洋的表现越来越严重，除了以上表现以外，常常用手卡住小朋友的脖子，或者把同伴按在地上打，场面一度让人讶异。同时家长也发现了自己孩子跟其他孩子的区别，决定去进行专业诊断，通过测试，诊断为自闭症。
家长一度感到绝望，老师也感到特别心痛，后来通过商量。还是把小洋继续放在幼儿园学习，同时在外面参加康复训练的课程，家长辞掉工作，在家陪伴孩子，在幼儿园里，老师也进行各种引导，引导他和其他孩子进行有效沟通，同时给与他更多的耐心和关爱。
如今这个孩子5岁多了，已经能够与人进行正常交流，与同学们一起玩耍，效果很明显，大家也感到很欣慰。
自闭症的孩子，比正常孩子更需要关爱和陪伴。走进他们的内心世界，会发现他们也是如此的善良，可爱……
这个要看自闭症的严重度，如果只是轻微的，送去幼儿园还是可以的。比如:孩子能进行一些简单的沟通，能吃老师的话，遵守课堂规矩，上课时不会各种小动作，老师说的都照着做，像这样的，还是可以去幼儿园的，也许通过一些集体生活，还能改善孩子自闭症的情况。
如果是一些比较严重的，无法沟通，行为也不好控制的，建议还是送去专业的自闭症机构训练。
我是自闭症妈妈，我的经验是看孩子程度，只要不是特别差的我都建议在正常环境里生活训练，完全去康复机构，短期你能很快看到一点作用，但从孩子成长规律来看是不利于孩子成长的，甚至有些副作用是在孩子大了才显示出来的。而且康复机构的高额训练费用也不是一般家庭能承受的，最好能去合适的幼儿园，能得到幼儿园的配合和支持，家长自己多学一些干预训练教育方面的知识，不管怎样，家长都要付出更多更大的代价，而且是持久战。自闭症原因不确定，通常都有睡眠，饮食，情绪，运动，声音等方面的障碍，所以干预也是多方面的，虽然主流界都强调训练，但我作为一个大龄自闭症孩子家长的经验来看，千万不要只走一条道，孩子哪块有问题就改善哪块，自然的生活自然的月子自然的进步！
我觉得视孩子自闭症的轻重来看，然后再问下专业的医生怎么说，
如果孩子是轻度的自闭症，医生说去幼儿园没太大问题的话，可以去幼儿园，但是建议去康复中心配合做治疗；
如果孩子的自闭症比较严重，那还是要去康复机构比较好。康复机构不仅有好的硬件，也有专业的老师来协作，你去幼儿园的话，老师没有受过这方面专业的教育，老师能够做的也有限。
康复机构的老师都会做特教，会给孩子做特别的训练，对孩子的帮助也很大。
自闭孩子该去幼儿园还是去机构训练？解决这个问题之前先确定孩子到底是不是自闭症？这个自闭症孩子是否已去相关医院鉴定为自闭症。
如果已鉴定为自闭症孩子，应该去相关的机构接受学习。因为他们有更好的操作器械与更专业的老师，这对孩子接受学习，会更有利。
如果孩子没去相关机构作鉴定，只是因为孩子不说话，不与其他孩子接触，接受能力稍微而看成是“自闭症”儿童，那是不恰当的。孩子不主动与别人接触，可以与养育孩子的人少说话有关系。或者孩子一整天都面对电子产品有关系。
为了让“不说话又喜静”的孩子变得更正常一些，作为带孩子的人，应当放下手机忙碌的手机，用心陪伴孩子；更应该多带孩子到外面走一走，看看路过的风光；也可以陪孩子欢快地游戏……总之，少让孩子沉迷于电子产品，应多与其他人互动，不要常常避居在房子里。
我是秋moon暖心妈妈，一个孩子的妈妈，从事幼教十几年。如果你喜欢我的回答，可以关注我。
各地执行的办法不一样。以我所在的杭州市为例（其他地区可能情况不同）对参加康复的孩子，经专家评分签字（免费），残联每年有一定的康复费用补贴（每年金额不一样，2017年每个孩子有3万零点，大约占全年康复费用的三分之一左右），补贴是直接打给康复机构的，替自闭症孩子的家庭减轻负担。小学入学时，也需要专家出具入学意见，否则普通学校不收，得去特殊学校。
所以，最好到当地残联（也可能是其他机构或部门，得先在所在地打听清楚）指定的自闭症鉴定专家处，进行鉴定（其他医院诊断中也不排除有误诊的情况），专家会给出意见，进行康复训练还是怎么的，有利于家长做长远打算。
到此，以上就是小编对于自闭症融合幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭症融合幼儿园的1点解答对大家有用。