大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园社会领域优质课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园社会领域优质课的解答，让我们一起看看吧。
幼儿人际交往的绘本有何推荐？
给你推荐几本还不错的绘本
1. 《做最受欢迎的我》2册
书中俏皮小猫奥莉用自己的故事和经验告诉小朋友，做个受欢迎的伙伴应该注意什么，以幽默的方式培养孩子的人际交往能力
2. 《不是那样，是这样的！ 》告诉孩子，如何化解矛盾与争吵。
3. 《请不要生气》表达孩子的心声
有时候孩子表现出的“反复无常”、“捣蛋”，并不是在无理取闹。
而身为家长的你，在面对孩子的捣蛋时是怎么做的？ 能够准确识别出孩子行为中的情绪变化吗？一个好的方法就是和孩子一起来读一读带有“情绪”的绘本
另外还有几本也不错
《玛德琳》《我有友情要出租》《月亮，地球，太阳》《青蛙弗洛格》《搬过来，搬过去》《我最讨厌你》《你是我的朋友吗》
您好，很高兴能回答您的问题，推荐给您一些书作参考吧，您可以看看是否有适合的。
《发现更棒的自己 》，全8册 树立孩子的自信心和勇气 培养儿童人际交往心灵成长绘本。
《鳄鱼莱莱人际交往绘本》全八册 （包括 莱莱一起去上班 东88街的房子 鳄鱼莱莱 开心果莱莱 等）教孩子学会如何与别人相处 ，孩子将从中看到如何与不同的人打交道 ，了解人际交往的规则，养成积极的社会性人格。
《我的第一套社交书》全6册（包括 虫子和农夫 日出乐队 机器人的梦想 老鼠先生的汽车旅馆等）培养孩子基础社交技能的图画书，让孩子学会结交朋友、珍惜友谊。3～6岁适读
以上是一些我觉得可以培养人际交往的绘本，可以给孩子读一读，家里来了陌生人家长可以牵着孩子的手用孩子的语气和人打招呼，慢慢的孩子会觉得打招呼是一件很平常的事，和吃饭睡觉一样简单容易的事。
你好，我是果子童学绘，关于人际交往的绘本分享给你，希望对宝宝有帮助！
安东尼布朗的威利系列《威利和朋友》和《胆小鬼威利》。
《威利和朋友》这本书告诉你，什么样的小朋友都会有志同道合的好朋友的，可以相处得愉快又自在。外形上，威利瘦小，休高大。但是他们同样友好又有礼貌，在一起聊天很高兴，并且休帮威利吓跑了欺负人的大鼻子，威利帮休移走吓人的蜘蛛，经过了愉快的一天，两人相约下次一起玩。
《胆小鬼威利》这本书让我们看到了一个自卑胆子小的威利，如何通过自己的努力变得勇敢坚强，还救了朋友米莉，最终成为英雄。
《我有友情要出租》一个寂寞的小女孩和一个寂寞的大猩猩的故事，虽然寂寞，两个人似乎都不太会交朋友呢。在书的大部分，友情是以租赁的方式出现的，到了后来，大猩猩打算不要租金的时候，小女孩却搬走了。其实观察后可以发现，大猩猩身边就有很多动物朋友，只要它勇敢跨出一步，它一定会收获快乐的友谊！小女孩和大猩猩的相处细节很有爱，不知道经过这种有爱的相处方式，之后的他们，是不是就学会怎么交新朋友了呢。
《你真好》温馨的友谊系列绘本肯定少不了宫西达也的经典之作。在这本书中，霸王龙在追捕小恐龙时候掉到海里，被薄片龙救了，从此他们成了好朋友。 不过这对好朋友，一个是在海里总被欺负的，一个是在陆地上欺负人的。在薄片龙问到陆地上凶猛的霸王龙的时候，霸王龙隐瞒了自己的身份，并且再对待别的小恐龙时，也变得礼貌和温柔。后来，薄片龙被海里凶猛的恐龙咬伤，霸王龙伤心之下说出了自己的身份。薄片龙仍然说他是自己最好的朋友。
希望对你有帮助～
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很高兴回答这个问题。
孩子们的成长过程中，每一个阶段都会接触不同的小伙伴，尤其在孩子们快入园时，更是会在新的环境中认识新的朋友，可是，习惯了跟家人相处的小宝贝，知道跟小伙伴相处应该注意什么吗？能不能跟小伙伴友好相处呢？这需要爸爸妈妈们在孩子进入幼儿园时，就培养孩子的表达能力以及人际交往，才能健康成长。交往有益于孩子的智能发展，2-6岁是人际交往智能成长的关键时期。交往有利于孩子的心理健康，缺少正常人际交往的孩子，往往会拘谨胆小、害羞怕生、紧张或自我中心。所以，家长应该在孩子们小的时候就培养孩子们良好的表达能力和人际交往能力。
针对这两方面推荐这本《鳄鱼莱莱人际交往绘本》
作者：（美）伯纳德•韦伯 著 著，赵建新 译
出版社：新星出版社
* 教孩子学会如何与别人相处
* 全国十佳童书第1名《勇气》作者代表作
* 入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100本绘本”
* 英、德、日、荷兰、丹麦、西班牙、南非、瑞典等多种语言畅销全球
莱莱是一条会耍各种杂技的鳄鱼。作为纽约东88街一所房子里的不速之客，他用自己的方式赢得信任，成为这个家庭的新成员，受到周围人的喜爱，很快融入这个新环境。但莱莱同时也遭遇了邻居的“疏远”和“抵触”，小伙伴的“误解”与“仇恨”，甚至还有老朋友的“陷害”与“利用”……他迷茫过，郁闷过，伤心过，妥协过，但最终凭借善良的心灵和无比的勇气，积极化解了问题。
幼儿人际交往的绘本有很多，我推荐几本值得入手的绘本。
1、《鳄鱼莱莱人际交往绘本》(全8册）
2、《我想和你做朋友人际交往绘本》（全4册）
3、《快乐的幼儿园》（共14册)
4、《大熊抱抱》
1、尊重孩子的需求，给予正面积极的信息。
作为父母应该关注和尊重孩子的需求，用心聆听孩子的想法和需要。平常应该给孩子多讲述一些关于平等、宽容、诚信、互动等好品质的绘本。
三岁孩子正处于自我认知的一个重要阶段，这个过程中，孩子很多时候是模仿的。当然有些模仿行为可能不被大人赞同，甚至批评孩子、阻止孩子，这都有可能让孩子不知所措，更加的不自信。
给你推荐这套《完美小孩养成书》，通过温馨的故事，让孩子认识自己的感觉、学会掌管自己的情绪，培养生活能力，从而让宝宝更有自信！
全套书共4册，每册针对一个主题，就是针对1-4岁宝宝设计的！下面已附购买链接。
幼儿园都教些什么？
在幼儿园一日生活都是课程，孩子无时无刻不在学习，而学习的形式就是游戏，在玩中学。
1、良好的生活习惯和学习习惯
著名教育家陈鹤琴曾说过，“幼稚园要使儿童养成良好的习惯”。幼儿园应努力让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯包括生活作息习惯、生活卫生习惯、文明礼貌习惯、遵守规则的习惯等。学习习惯包括良好的阅读习惯、倾听习惯等。
2、 培养孩子的多种能力
一个好的幼儿园会通过组织科学、艺术、社会、健康、语言这五大领域的各种游戏活动，培养幼儿的观察力、想象力、创造力、语言表达能力、审美能力、社会交往能力、生活自理能力等多种能力。
如果想知道幼儿园的孩子也能学习什么，作为家长，在这里可以给您推荐一下教育部有一个标准。那就是。3~6岁儿童发展指导纲要。
其实类似的一些指导工作也比较多，在很多网络中，我们可以找到类似的一些要求，孩子通过完整的学，可以进行提升，但是对于我们现在的中国的幼儿园来讲，却是严格禁止，学习的小学化。
所以说，要解决孩子在幼儿园里面学什么，答案就是，现在，严格禁止幼儿园的小学化倾向。
明确了这一个答案之后，我们只要在整个幼儿园，或者在家庭教育中，不让孩子，一年级的知识，就可以了，这就严格执行了，建立一些教育方针政策。
3~6岁发展纲要里面，对于孩子的社会交往，成长，身体状态，身体素质，知识能力，都有着比较小，并且全国各地网络中也可以找到对于，要求的一些详细讲解过程，这些构成了，幼儿园时期，学习内容，对于孩子的学习内容来讲，每个家长，每个老师都知道，以游戏为主。
上面所描述的都是国家的一些标准，我个人来讲，幼儿园最应该加强的就是孩子的体育健康教育，一个强健的体魄，是孩子以后学习的基础，另外适当加强一些道德与安全的教育就可以了。
每个人对幼儿教育的要求都不一样，每个家庭对于家庭的希望不一样，基本上只要严格遵守。我们的国家教育部制定的3~6岁儿童发展指导纲要，应当是可以给孩子一个健康幼儿园的生活。
感谢辛勤教育的老师！感谢所有爱宝贝的老师！
现在幼儿园教的可多了，感觉把自己一生要学的最重要的都学了！
唱歌跳舞画画手工
课外活动，跳绳，滑滑梯，踢球，火车过山洞，老鹰捉小鸡等等
安全教育，个人生活常识，吃饭细嚼慢咽，教室不大闹，小朋友之间互相帮助，课后回家过马路牵着大人手，注意安全，寒暑假，防止下水等等
感恩父母，我爱我的祖国！等等一些家庭教育，爱国家集体教育等等
孩子是祖国的花朵，是全人类的希望，现在的幼儿园教的很全面，德智体美劳全面发展，希望在老师的辛勤浇灌下，茁壮成长，成为祖国的栋梁！
幼儿园的教育方式影响孩子的习惯，习惯会拉开孩子的差异。
像一些幼儿园，老师从不会给孩子喂饭，甚至不会主动安排孩子喝水，孩子渴了自然就会去喝水了。这样孩子在家也会自主的吃饭喝水，独立性强不依赖于家长。
每天都会有固定的阅读时间，老师会要求孩子们安静下来，挑选一本自己喜爱的书籍，静坐在地上阅读，不管多小的孩子，都不允许发出声音影响他人。养成阅读习惯，自主去吸收知识的孩子，才会乐于思考、勇于求知。
平时大小孩子经常混在一起上课、游戏。混在一起玩玩闹闹，老师们基本不会进行干预。即便有孩子产生了纠纷，老师也首先选择让孩子自己解决。孩子们需要自己领会到社会生活的规则，依靠别人去维护秩序并不可取。养成沟通解决问题的习惯，在慢慢的磨合中孩子们就会自动地感知到边界、能够共同讨论出大家都能够接受的方案。
最重要的，就是学习的习惯。上课更像是游戏课，老师们会带着孩子们伴着童谣唱唱跳跳，重复性的将歌谣灌输到孩子们的脑海中。学习的过程非常有趣，让孩子从小就对学习不抵触，养成非常主动向上的学习习惯。
同时，也会加强孩子的户外活动，接触大自然，观察小动物，从身到心的培养。让孩子的成长全方面发展，逐渐形成阳光健康的性格。
到此，以上就是小编对于幼儿园社会领域优质课的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园社会领域优质课的2点解答对大家有用。