大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园家长会感受的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园家长会感受的解答，让我们一起看看吧。
大家都来谈谈参加家长会的感受吧？
参加家长会，了解学校办学理念，班级管理方略，进行学生家庭教育方法培训，听取任课教师教学成绩反馈，属于共性方面。个性方面学优生家长受表彰，学差生家长受批判，好的沾沾自喜，差的无地自容。期待家长会成为总结经验，寻找差距，制订下阶段目标鼓劲会。
我是小学生的家长，现在参加家长会不像我们那时候那么提心吊胆了，班级里没有分数排名，没有好坏之分（不知道别的学校是不是这种情况）。好学生点名表扬，差一点的学生老师最多只是说说孩子们的共同问题，希望家长配合老师一起帮助孩子改进。基本就是这个套路。
前两天刚参加了小学五年级的家长会，一个小时左右。感觉还行，但如果老师能通报一下期中考试年级分数情况会更好，如果能知道区域的，那锦上添花了。就是想了解大家考试情况。
现在的学校不知怎么了？孩子除了知道自己的成绩，别的同学怎么样一点都不知道！家长更不知道！虽然可以减少产生自卑，却不能让孩子清楚的认识自己！不是有句知耻而后勇吗？真是不理解现在的教育啊！
孩子小学一二年级的时候，小学的知识就那么多，所以我也就没有太多关注，他只是自己完成老师的作业就好了。
每次放学回来，问他作业是啥，他说写完了，当时心里还窃喜，这学校管的这么好，学生在学校就把作业写完了，看来给学生减负还真落到了实处。
期末考试完了孩子成绩不错，语文99，数学100。我觉得很好了，所以怀着谦虚又稍稍有点骄傲的心情去参加家长会，领放假通知书，在家长会上，双百的成绩很多，看来，咱这199，还真不是最好的，阿Q下，只丢了一分，好着呢😄。
谁知，老师最后一句话，你家孩子成绩还行，但是他一个学期几乎没有交过作业，你知道吗？
不会吧？他每次都说作业在学校已经写完了，怎么会没有交作业？我惊愕到了，怎么会？
老师说，你看看别的小朋友的作业本，看看你家孩子的。
我马上拿起别的小朋友的作业本和他的对比，别人小朋友每天的作业都是批改了2次，他的作业是批改了一次，我问老师为啥，老师说，那一次是课堂作业，一次是家庭作业，我家孩子只有课堂作业，家庭作业就没有写过，听到这话，各位能想到我的心情吧？
感受挺大的，昨天第一次参加了孩子的家长会，老师进行了两节课展课，又进行了孩子最近学习情况，包括学习难点，让家长督促孩子多联系，还有学校近期活动，感受最大的就是别人家的孩子怎么都那么好，什么都会什么都好，回家要努力啦
每次去幼儿园接孩子放学，老师对家长视而不见不理不睬，孩子和老师说再见也不理，怎么办？
如果幼儿园的老师对宝宝的态度不好，你要看宝宝平时在学校的表现是怎么样的，如果宝宝比较调皮的话，这个时候你就要多跟宝宝沟通了，跟宝宝说不能在课堂里面调皮，不过是因为其他的原因，你和校长去直接沟通就比较好一点。
一般态度不好，也不会去做幼儿园老师，除非是你做事情不到位，一般来说要以平和的态度对孩子的老师说话，我们所说的沟通还是很重要的，还有就是自己的小孩确实也要照顾。言传身教很重要，家长在孩子面前要谨言慎行，切勿认为宝宝小不懂事。随口说出的话都可能会对宝宝成长带来不良影响。
去幼儿园接孩子，放学时老师对家长都视而不见不理不睬，孩子和老师说再见也不理，提出这样的问题我想反问你一句：你有没有注意过老师是对你自己和你的孩子不理，还是对其他所有的家长和孩子都这样？
如果说老师对所有的家长和孩子都这样，那很有可能就是她的个性问题，有的老师个性比较内向，不善于跟人沟通，或者不注意这些小节。也可能是因为围着孩子一天转下来，实在是够累够辛苦的。如果说一个班上有那么几个调皮捣蛋的孩子，幼儿园的孩子又经常这个也不懂，那个也不晓得，老师忙了一整天下来，经常精疲力竭，等到孩子送走了，他们就可以放松了，这时候内心里可能真的是连一句话都不想说。我们很多家长在家里面，面对自己家一个孩子都经常感觉对付不了，老师在班上要对付一群孩子的话，你想象一下那样的场景就可以理解他。
如果老师是跟别的家长和孩子都有回应，或者打招呼，却独独没有跟你的孩子回应，或者打招呼，那么就要考虑一下为什么？用委婉的方式跟老师沟通和交流一下，比如说看看自己的孩子是不是哪边不听话，问问老师，平常在学校的表现，看老师回答你问题的时候的口吻和语气，以此来确定一下问题究竟出在哪里，找到问题的症结，以后想办法去改变这样的状况，就好办得多。
其实沟通和交流是人与人之间最好的利器，善于沟通和交流的人，可以四两拨千斤，而不善于沟通和交流的人，什么事情都闷在肚子里面，像猜谜语一般，自己累，别人看着也辛苦，你既然有这样的疑问，何不去沟通一下呢，或许压根儿就没有什么事，问题就迎刃而解了。
到此，以上就是小编对于幼儿园家长会感受的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园家长会感受的2点解答对大家有用。