大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园做机器人的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园做机器人的解答，让我们一起看看吧。
新加坡幼儿园引进了机器人教学，对此你怎么看？
动作不断发现不了问题，今天谈下西方教育，西方很多地方值得东方国家学习的，西方首先有基本免费教育。教育从小学到高中都是自由学习。到大学是人生关键学习时期。对于这种机器人教育给人感觉是吸引眼球花样不断，没有在教育方面更好的决策能力。如孩子过早念书穷人没有保障输在起跑线的教育。多年多代劳命伤财。
新加坡政府在2016年把机器人引入了教室，老师们发现机器人经常能够让平时胆小的孩子获得满足感，比较害羞内向的孩子们更加愿意举手来到教室面前参与跟机器人的互动。
但是在老师看来投入试验的机器人还不能够跟孩子们作更加复杂的互动，而且机器人是不具备跟人类一样复杂的社交的能力的，它们不能及时回应孩子们的问题和需求，而且更加不能回应和照顾孩子们的情感需求。
新加坡还有一家幼儿园也是引进了机器人玩具Kibo，这个机器人玩具可以通过小朋友运用“编程”的方式做各种动作，编码就是好一个个木头积木上面有各种指令“向前”、“向后”、“摇一摇”，小朋友们正在研究这些指令的顺序，拍手可以触发Kibo做动作，小朋友们一边拍手一边笑个不停，非常开心。
新加坡政府把机器人投放到幼儿园的项目才刚刚开始没几年，试验结果还需要更长的时间去观察和研究，当然啦，不管怎样这也是很好的尝试。
网友们对此也是议论纷纷，大家各有各的看法。
有的认为在幼儿园开始使用电子产品，孩子们的想象力变差了，专注力也变差了，自理能力也变差了。其实更是要好好想想怎么可以让孩子健康地使用电子产品。虽然电子产品也有他的好处，但是过度使用或者太过于低龄化地使用都是会有一些问题的。
还有的人认为这样的机器人用在教学上还不如多设计一个功能能够陪伴孩子们上厕所的，现在幼儿园很多助理老师都是跟着孩子一起去厕所，小朋友多了也看不过来，要是有这个功能的话还不错。
到此，以上就是小编对于幼儿园做机器人的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园做机器人的1点解答对大家有用。