大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国土局考试试题的问题,于是小编就整理了1个相关介绍国土局考试试题的解答,让我们一起看看吧。
选科选了历史、地理、生物,这样的选项有什么优缺点?
选科只是不同的选科决定了你未来可以报考的专业类别:
如果是历史、地理和生物的选科组合,以下几种专业是不能填报的:
- 必须选物理科目的专业全部不能填报,如理学中的数学类、物理学类、化学类、天文类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类;工科类别下的机械类、航空、自动化类、电子信息类、计算机类、数据与大数据技术、电磁场与无线技术、软件工程、信息安全、土木类等;临床医学类的都不能填报(一些高校护理除外);
- 必须选政治科目的专业全部不能填报,比如国际政治、经济学与哲学、外交学、中国共产党历史、马克思主义理论、法学、新闻学、政治学、社会学、公共管理学等;
- 必须同时化学和生物两门学科的专业不能报考,比如生物医学工程、基础医学、临床医学、麻醉学、精神医学、医学影像学、预防医学、药学、药物制剂、临床药学、生物科学、食品科学与工程类、葡萄与葡萄就工程、动物科学、动物医学、水产养殖学、草业科学、中药资源与开发等;
要特别注意的是,以上罗列的是大致的几种情况,每个学校每个省份之间的要求会略微有些差别,所以家长和学生在进行选科决策时,最好下载到《本省招生的普通高校本科专业类选考科目要求汇总表》去了解。一般来说,对于越好的学校,各个专业对于物理的要求会比较高;学校越差,不做限制的越多。
另外,大家在选科决策时,除了要结合自己的兴趣去考虑选择专业倒推科目,也要结合自己所在的省份,看看哪一种科目选择的人数最多,孩子在哪个层次中,选择哪个科目其位次会靠前一点,综合起来最终最初决定!
如果大家对于新高考下选科决策还有疑问,可以关注我后在我之前发布的内容中找相关的信息作为参考!总之,规划要趁早,选科要慎重!
【我是@张惠老师,专注于中学生升学规划指导,如果觉得有用,记得点赞哦,也欢迎关注我,每晚八点我会在我的今日头条中为大家分享一篇教育干货!】
如果是孩子自己非常喜欢和爱好,也是非常不错的!毕竟是孩子喜欢。但是有一点,孩子现在的爱好不一定是两年多以后的爱好!孩子的爱好是会随着他的成长而变化的。如果孩子只是为了容易,不想动脑子去学习其他科目,而去根本不知道自己想要的是什么?有没有爱好就去选择这些科目,我认为就要认真对待和考虑一下了。我不是说孩子选择这些科目有问题,孩子才高一,他还有无限的可能性,这些科目基本上是重文科的,其实高中不选择物理、化学基本上90%的理科,95%的工科高考时都不能报考的,包括计算机及相关专业、网络工程、软件工程,大数据等专业,95%的医学专业、机械制造及自动化、电气工程及其自动化等的专业,都是需要物理、化学科目的!
情况基本上就是这样,家长和孩子一定要沟通好!
题主:好!这样的选项很一般,缺少科学性,是各种组合中较差的一种,或者说“不是最优组合”,因为这种选择就是传统偏文科的组合,即无创新也不实用。
一、高考改革的目的:
虽然是要打破原来的文理科组合,使各科组合更科学合理,有利于学生的个性发展和素质提高。
但是传统的大文科、大理科组合,也有其存在的合理性和科学性。
二、实行“3+1+2”选科是:
除了数、语、外——3;还要选一门物理或历史——1;再从化学、生物、地理、政治4门科目中选两门——2。
三、下面谈一谈您选项的优缺点:
1.优点:这种组合乍一看“从盘古开天到地壳变迁,再到万物生长、生命繁衍”,是一种有机的、系统的、联系的组合。
再一个呢,用老百姓的话说“这些科主要靠背——好学”,将来考文科类专业会比较容易。
2.缺点:一个是历史与地理、生物有点不太搭,历史是偏于社会科学领域;地理和生物是偏于自然科学领域,互相之间的关联性差、互补性弱。
到此,以上就是小编对于国土局考试试题的问题就介绍到这了,希望介绍关于国土局考试试题的1点解答对大家有用。