泰勒科学管理原则,泰勒科学管理原则的主要内容

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理解科学管理学派的观点是?

  (1)管理科学学派  管理科学学派又称数理学派或运筹学派,是泰勒科学管理理论的继续和发展,代表人物是美国的学者伯法(E.S.Buffa),其代表作为《现代生产管理》。该学派认为,管理就是制定和运用数学模式与程序的系统,就是用数学符号和公式来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序,求出最优的答案,以达到企业的目标。其主导思想是使用先进的数理方法及管理手段,使生产力得到最为合理的组织,以获得最佳的经济效益,而较少考虑人的行为因素。该学派一方面将数学模型广泛应用于经营管理,另一方面引入了系统管理思想。  (2)决策理论学派  决策理论学派以统计学和行为科学作为基础,其代表人物是西蒙,主要观点有:  ①管理就是决策。西蒙等人认为,管理活动的全部过程都是决策的过程。确定目标,制定计划,选择方案,是经营目标及其计划决策;机构设计,生产单位组织,权限分配,是组织决策;计划执行情况检查,在制品控制及控制手段的选择,是控制决策。决策贯穿于整个管理过程,所以管理就是决策。  ②决策分为程序性决策和非程序性决策。程序性决策是指按既定的程序所进行的决策。对于经常发生的需要决策的问题,往往可制定一个例行程序,凡遇到这一类问题,就按照既定程序进行决策;当问题的涉及面广,又是新发生的,非结构性的,或者问题极为重要而复杂,没有例行程序可以遵循,就要进行特殊处理。对这类问题的决策就称为非程序性决策。

泰勒科学管理原则,泰勒科学管理原则的主要内容

(1)科学管理的中心问题是提高效率;(2)要提高工作效率,就必须为工作挑选第一流的工人;

(3)实行刺激性工资制度,实行“差别计件制”,按组织成员的绩效来支付报酬,鼓励竞争;

(4)将组织的计划职能和执行职能分开;

(5)实行职能工长制;

(6)实行组织控制的例外原则。

论述泰勒的科学管理理论的主要内容是什么?

定额管理制度。

(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率;

(2)提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”;

(3)实行标准化原理;

(4)实行刺激性的工资报酬制度;

(5)工人和雇主两方面都必须来一次“精神革命”;

(6)把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作法为科学工作法;

(7)实行职能工长制;在组织机构的管理控制上实行例外原则。

简述泰勒科学管理理论的主要内容?

(1)效率至上:科学管理的中心问题是提高劳动生产率。泰勒对工人工 作的工时和动作进行详细的分析,科学制定工作定额,以谋求最高的工作效率。

(2) 挑选一流的人员:根据工作的要求,挑选最适合该项工作的一流人员, 实现工作人员的能力与所从事的工作最佳适配,并根据岗位要求培训人员。

(3) 实行标准化管理:在科学分析的基础上确定有关标准,使工作人员掌 握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并且使工作环境标准化, 提高劳动生产率。

(4) 实行奖励性的报酬制度:根据对工时和动作的分析制定科学的定额标 准,按照标准使用刺激性的报酬制度 ——“差别工资制”.差别工资制度是根据工 人的实际工作表现支付酬金,其目的是为了调动工人的积极性,提高产量。

(5) 劳资双方共同协作:在劳动过程中,雇主关心的是成本的降低,而工 人关心的是提高工资。泰勒认为,劳资双方必须变相互指责、怀疑、对抗为互相 信任,共同为提高劳动生产率而努力,从而使双方受益。⏺

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